インディゴ　ブルーのオーラを持つ子供たち・・・・。この子供たちに共通して見られるオーラの色から、新しい光を放つこの子供たちは、“インディゴ　チルドレン”と呼ばれるようなりました。両目の中間部の眉間に位置する「第３の目」と呼ばれる エネルギーセンターの色を表し、霊的な透視力を秘めたこのインディゴブルーのオーラの子供達は、高次元とつながる新しい時代の幕開けを告げるメッセンジャーでした ・・・・。

このソールグループは、１９７０年代後半から地球に到着し始め、各々が大きなミッ ション（使命）を持って生まれてきました。社会秩序、教育、また社会システムで、 既に不必要となった古い考え、古いシステムを塗り替えるために、戦士のような気質 をもって、この地球にやってきました。「新しい変化」を起こすために、そして「変 化を迎えるため」にやってきたソールグループです。 そんな戦士のようなインディゴ　チルドレンですが、とても繊細で、優しく愛情溢れる、素晴らしい個性の光を放つソール　グループです。

インディゴ　チルドレンの特徴としては・・・・・

自分の感情や情熱を内側にしまうことができない、強い意志を持つインディゴ　チルドレンは、尊厳を持って生まれてきました。また年齢に関係なく、何でも見通しているような、大人びた気質、そして発言をします。家族や学校、そして友達に理解されないことから傷つき、その感情を爆発させるか、自分のフィーリングを飲み込んで、心の内側へと自分を閉じ込めてゆきます。

とても敏感なインディゴ　チルドレンは、周りの人々の感情を繊細に感知します。人の気持ちを察する直観力に優れ、助けが必要な仲間には、心底から解決方法を 考える手助けができる、よき理解者でもある優しさ溢れる愛情を持っています。人の心の痛みにとても敏感で、助けになるようなアドバイスを探すために、相談ごとに耳を傾けます。

賢く、クリエイティブなのですが、規定が多い生活の中では、その才能を発揮することができないことがあるようです。しかし一人の時、また自由な時間の中で、内に秘 める持ち味のセンスを発揮した時には、驚くような芸術、そして天才的な素晴らしい創造力を発揮し、周りを驚かせたりするのもインディゴの特徴です。自由な空間の中から、自分のペースで、本来の持ち味、才能を発揮します。

学校などでは、いたずら描きをしては、のらりくらりとした態度で先生の話を殆ど聞いていないこともあります。自分の強い意志で行動するインディゴ　チルドレンは、不必要なこと、無意味だと知っていることに対して、耳を傾けませんし、動こうともしません。

愛の目で地球を見るインディゴ　チルドレンは、ひどい扱いをされている世界の子供たち、また地球に共存する動物たちに、残酷な扱いをしていることに対して、とても 深い悲しみと、怒りを感じています・・・。また自然は自分の一部で、植物、動物たちをとても可愛がり、深くつながりコミュニケートする事は、インディゴにとっては自然なことなのです・・・・。

直感力に優れいているインディゴ　チルドレンは「嘘発見器」的な、鋭い感性を持っていますので、周りの嘘には敏感です。誰かが嘘をついている時には、インディゴは即座に見抜きます。また相手が心から真実を話していない時、理解していない時にも、即座に感知します。真実を正直に話してくれることを望み、誠実な対応を受けていないときなども敏感に見抜きます。

インディゴは理解されない悲しみ、そしてぶつけどころのない感情を、爆発的な形で表現したり、逆に内側へどんどん閉じこもってゆき、自分の心の中に埋めて、その苦しみを自己治療し、周りからの理解を諦め、自分だけの世界に閉じこもることもあります・・・・。

個性的で、自由なソールのインディゴ　チルドレンは、ＡＤＤ(注意欠陥障害)やＡＤＨＤ（注意欠陥多動性障害）として、診断されることもあります。

インディゴの到着枠より先で、このインディゴ　チルドレンの特徴に当てはまる人 は、１９７８年以前に到着しているパイオニアグループのインディゴ　チルドレンです。１９５０年から１９６０年代に到着したインディゴ　チルドレンは、情報を集 め、大きなグループとして後に到着するインディゴ　チルドレンを迎え入れるために、「基礎固め」のために、一足先に到着したグループです。「ライトワーカー」の中には、こうしたインディゴ　チルドレンのパイオニアたちが、多く存在します。

沢山の新しい変化を起こすために、メッセージを持ってやって来たインディゴ　チルドレン・・・。私たちの古い考え、そして固着観念で、このすばらしい子供たちの理 解を誤っていませんか・・・。年齢の枠をはずして、「光（ソール）」として、また 親子の枠をはずして、「メッセンジャー」として霊的に理解してみませんか・・・。 この子供たちを通して、我々は沢山のメッセージを受け取り、日々学んでいます。不 必要になった私たちの思考の枠に、このインディゴ　チルドレンを閉じ込めて理解することで、沢山のインディゴたちが、本来の大きな目的と力を失い始めています・・ ・。

もしあなたがインディゴであったら・・・・

大切な目的をもってやって来たことを思い出してください・・・・。あなたはいろんな形で、この地球を平和で包み込むために、目的を持ってやってきたメッセンジャーであることをもう一度、思い出してください・・・・。時折押しつぶされそうになる ときがあったり、何の意味も見出せなくなるときがあるかも知れません・・・沢山の力があなたを支えていることを感じてください・・・・。地球は、あなたの愛と行動を必要としています。くじけずに、どんな形でも、あなたの愛と真実を、表現して いってください・・・・・未来の鍵を握る、インディゴ　チルドレン・・・。あなたの輝く愛 が、地球を癒してゆくから・・・・・・。そしてあなたたちが、この地球の未来だから・・・・。

そしてもし、あなたがインディゴを見守っていたら・・・・

そのままのインディゴを受け入れ、ありのままの美しさに気づいてあげてください・ ・・・。インディゴたちは、あなたの新しい理解の扉を開け、あなたの人間的、霊的 成長を助けるためにやってきました。素晴らしい目的を持った光の存在、インディゴ 　チルドレン・・。見守りましょう・・・‘そのまま’の個性を愛し、秘めた可能性を見出して・・・。不安から、古い枠の中にインディゴ　チルドレンを閉じ込めないように、彼らの送るメッセージに耳を傾けて・・・・。地球の変化に大きく関わるメッセンジャー・・そんなインディゴに出会えたことを、祝福して、一緒に成長し続けましょう・・・。

ドリーン　バーチュ博士は、ＡＤＨＤ（注意欠陥・他動性障害）と、レッテルを貼られる子供たちのタイトルを・・・・

Ａ・Ａｔｔｅｎｓｉｏｎ Ｄ・Ｄｉａｌｅｄ　ｉｎｔｏ　ａ　 Ｈ・Ｈｉｇｈｅｒ Ｄ・Ｄｉｍｅｎｓｉｏｎ 「注意がより高次元な世界とつながっている・・・」

と理解する略であると伝えています。この高次元とつながるインディゴたちは、私た ちの成長を助ける重要なメッセージを届けています。そして我々が次元を上昇させ、 新しい成長の時期を迎えていること、そして高次元とつながる理解と成長が必要に なっていること、そしてまた、その準備ができたことを示しているのだと思います・ ・・・。

高次元のメッセージを伝える、そして変化を起こそうとする子供たち・・。

地球の変化に大きく貢献するインディゴ　チルドレン・・・・。

そして彼らは、この地球の未来だから・・・・。

インディゴ　チルドレン

ありがとう。その勇気と愛を・・・・・。